성덕대-놀이지도 (1분반)

6점	6 / 6 점
1.	( )게임은 일정한 길을 따라 말을 움직이는 게임으로 사다리, 윷놀이, 줄 당기기와 같은 게임이 있다.
정답	판,판게임
답안	판
답안설명

6점	6 / 6 점
2.	쌓기놀이에서 교사의 역할에 대하여 쓰시오.
답안	-아동의 놀이를 관심있게 지켜봐주기 -성고정화가 일어나지 않도록 지도 -쌓기를 할 때 공간관계, 면적, 길이, 균형, 수 등에 대해 생각해 보도록 유아에게 조언 -안전지도 -정리정돈
답안설명

5점	5 / 5 점
3.	조작놀이 영역의 환경구성에 대한 설명이다. 어느 연령에 적합한 환경구성인가? 작은 조각들이 깨어져서 다치지 않도록 조심해야하며 퍼즐조각은 4-5조각이다.
정답	4
답안	4
1)	만4세학급
2)	만 3세학급
3)	만 5세학급
4)	만 2세학급
답안설명

5점	5 / 5 점
4.	조작놀이의 환경구성에 대한 설명이다. 어느 연령에 적합한 환경구성인가? 퍼즐 10-20조각을 사용하며 숫자와 개수 맞추기, 용도에 따라 맞추기 등 다양한 짝맞추기를 한다.
정답	2
답안	2
1)	만3세학급
2)	만4세학급
3)	만5세학급
4)	만 2세학급
답안설명

5점	5 / 5 점
5.	놀이시 0-6개월에 적합한 놀잇감은?
정답	1
답안	1
1)	수평모빌
2)	막대에 동그라미 끼우기
3)	탑쌓기 컵
4)	모형 전화기
답안설명

6점	6 / 6 점
6.	바깥놀이의 교육적 가치에 대하여 쓰시오.
답안	1.바깥놀이는 실내에서는 접하지 못하는 신선한 공기, 햇빛, 살갗을 간질인,ㄴ 바람등 대자연을 느끼ㅏㄹ 수 있는 기회를 제공한다. 2.바깥놀이는 유아의 신체를 활발하게 사용할 수 있는 기회를 줌으로써 유아의 운동능력을 증진시킨다. 3.바깥놀이는 실내운동에서의 계속적인 집중과 공간적 제한으로 인한 심리적 긴장과 억압으로부터 놓여나게 함으로서 해방감을 느끼게 해준다. 4.바깥놀이는 유아의 호기심과 탐구심을 자극하고, 자연세계에 대한 물리적 지식을 얻게한다. 5.바깥놀이는 교실에서 할 수 있는 모든 활동을 좀 더 활발하고 더 자유롭게 변형 할 수 있음으로서 유아들의 상상력, 창의력, 개념발달, 교대하기, 협력하기, 등 전인발달적 측면을 자극한다.
답안설명

5점	5 / 5 점
7.	다음은 쌓기놀이의 연령별 발달 중 어느 연령에 해당하는 발달적 특징인가? 블럭과 블럭을연결하여 폐쇄공간을 만들 수 있으며 자신이 만든 구조물을 극놀이에 사용한다.
정답	1
답안	1
1)	만 3세
2)	만 1세 이하
3)	만 4-5세
4)	만 2세
답안설명

5점	5 / 5 점
8.	바깥놀이 공간의구성원리에 대한 설명으로 틀린것은?
정답	1
답안	1
1)	바깥놀이시 통로가 있으면 유아에게 위험하므로 통로가 없어야 한다.
2)	균형있는 공간구성이 되어야 한다
3)	바깥놀이 공간구성시 울타리와 창고를 포함하여야 한다.
4)	그늘진곳, 양지바른곳, 단단한 지면 등이 구성되는 것이 좋다.
답안설명

5점	0 / 5 점
9.	게임의 발달적 특징에 대한 설명으로 틀린것은?
정답	3
답안	2
1)	3-4세 경에는 게임의 방법과 규칙에 융통성을 가지게 되는 시기이다.
2)	5-7세 경에는 공통된 주제를 가지고 게임하는 방법을 배우게 된다.
3)	1-2세 경에는 또래와 함께하는 게임의 형태가 나타난다.
4)	2-3세에는 게임에 대한 탐색과 검증이 나타나는시기이다.
답안설명

6점	6 / 6 점
10.	목공놀이의 교육적 가치에 대하여 쓰시오.
답안	1.목공놀이는 무게감있는 재료를 다루고, 재료에 힘을 가하고,땀을 흘리면서 노작의 기끔을 배우게된다. 2.목공놀이는 유아들로 하여금 스스로 실천적 짓식을 발견하도록 한다. 3.유아들은 목공활동을 통하여 생활에 필요한 간단한 필수품을 만들어 보음으로서 생산활동에 대한 기쁨을 배우게 된다. 4.유아들은 나무 조각들을 이리저리 마추어서 구성하고 세우고 하면서 입체적 구성 능력 및 건축공학적 감각을 발달 시킨다. 6.목공놀이는 원재료 상태의 단순한 나무토막으로부터 독창적인 작품을 만들어 가는 과정에서 창의성을 개발한다.
답안설명

5점	5 / 5 점
11.	목공 놀이의 기본적인 활동에 속하지 않은 것은?
정답	1
답안	1
1)	짝맞추기
2)	접착하기
3)	조이기
4)	대패질하기
답안설명

5점	5 / 5 점
12.	다음은 어느 시기의 유아에게 적합한 놀잇감인가? 자아개념을 발달시킬 수 있는 놀잇감, 언어이해력과 표현력을 증진시킬 수 있는 놀잇감을 놀 수 있는시기이다.
정답	4
답안	4
1)	19-24개월
2)	2-12개월
3)	13-18개월
4)	25-36개월
답안설명

5점	5 / 5 점
13.	한국 전통놀이의 특징에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답	4
답안	4
1)	지역별로 놀이의 명칭이나 방법이 다양하다.
2)	놀잇감 재료는 자연물이 많다.
3)	흥을 돋구는 노래가 수반되는 놀이가 많다.
4)	아동기 놀이는성별에 따라 분리되며 여아놀이가 남아놀이보다 많다.
답안설명

5점	5 / 5 점
14.	신체표현을 위한 기본요소에 속하지 않은 것은?
정답	3
답안	3
1)	힘의 이해
2)	공간의 이해
3)	무게의 이해
4)	시간의 이해
답안설명

6점	6 / 6 점
15.	( )는퍼즐 도미노, 레고, 끼우기, 바느질하기, 탱그램, 판게임 등 주로 손가락과 같은 소근육 활동을 통한 구성 및 게임을 하는활동을 일컫는다.
정답	조작놀이,조작
답안	조작놀이
답안설명

5점	5 / 5 점
16.	사물놀이 3단계와 거리가 먼것은?
정답	2
답안	2
1)	사물에 대한 구체적인 탐색단계
2)	3차 순환반응
3)	적절한 행동
4)	탐색적 행동
답안설명

5점	5 / 5 점
17.	목공놀이 교사의 역할에 대한 설명으로 틀린것은?
정답	2
답안	2
1)	작품제작과정을 설명해 주는 활동카드를 만들어 제시한다.
2)	도구와 연장에 대한 지식은 있어야 하나 직접시범은 보이지 않아도 된다.
3)	목공놀이 시 유아행동을 잘 관찰하여 유아가 성취감 자신감을 느낄수 있도록 도와주어야 한다.
4)	안전과 관련된 규칙을 명료화하는 것
답안설명

5점	5 / 5 점
18.	조작활동의 연령별 발달에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답	1
답안	1
1)	3단계-여러가지 색의 구슬을 끈에 꿰기
2)	1단계-구슬 1,2개를 끈에 꿰는 활동
3)	2단계-목걸이를 만드는 활동
4)	4단계-한가지 형태의 구슬만을 끈에 꿰기
답안설명

5점	0 / 5 점
19.	말하기 읽기 듣기 쓰기 활동을 통해 언어능력 향상을 줄 수 있는 놀이영역은?
정답	4
답안	3
1)	음률영역
2)	쌓기놀이 영역
3)	역할놀이
4)	언어영역
답안설명